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dc.contributor.authorVicente Castro, Florenciospa
dc.contributor.authorPajuelo Morán, Carlosspa
dc.contributor.authorSánchez Herrera, Susanaspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.issn0213-8646spa
dc.identifier.urihttp://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1247329429.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/33609
dc.descriptionResumen basado en el que aporta la revistaspa
dc.description.abstractSe hace un análisis del concepto de diversidad y sus repercusiones en el ámbito educativo. Resalta la idea de considerar la diversidad como una manifestación natural de la individualidad humana y no como un déficit a corregir. Se apoyan en la conceptualización que la Biología realiza sobre la biodiversidad, salvando las distancias, reflexiona sobre la necesidad de respetar la diversidad como requisito imprescindible para asegurar desde el Sistema Educativo un equilibrio que favorezca la consecución de sus finalidades. Asimismo finalizan con una reflexión sobre cómo ha de abordarse el tema de la diversidad desde la formación inicial del profesorado..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista interuniversitaria de formación del profesorado. 1999, n. 36, diciembre ; p. 23-31spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectformación inicialspa
dc.titleEducar en la diversidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlZ-1573-1987spa
dc.identifier.signatura37.02spa
dc.title.journalRevista interuniversitaria de formación del profesoradospa


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