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dc.contributor.authorDomínguez Jiménez, Antoniospa
dc.date.issued1992spa
dc.identifier.isbn84-88372-20-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/3290
dc.description.abstractEl presente trabajo se crea como un cuaderno, como un instrumento en el que el alumno o la alumna responda, trabaje, y haga garabatos. Detrás de cada modelo se presentan multitud de ejercicios y actividades para el alumnado, para enseñar a expresarse por escrito. Los ejercicios se enfocan para que el niño aprenda gramática: en muchos casos los ejercicios son una excusa para enseñar contenidos de morfosintaxis jugando. En cada tema hay como mínimo una parte de poesía y otra de prosa. Se tratan técnicas de vanguardia (surrealistas, dadaístas,...), técnicas de Rodari, recursos tradicionales (metáfora, anáfora, símil,...) etc.spa
dc.format.extent228 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherJaén : Junta de Andalucía. Consejería de Educación. Centro de Profesores de Jaén, 1992spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectexpresión escritaspa
dc.subjectexpresión librespa
dc.subjectpaquete de material didácticospa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleEl novel : cuadernos de redacciónspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2008-11-13T19:08:00spa
dc.description.locationCentro del Profesorado de Málaga. Biblioteca; Calle Noé, 3; 29007 Málaga; +34951924214; +34952334092; biblioteca@cepmalaga.comspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlJ-34-1992spa
dc.identifier.signaturaAN ED.PRI.1-3spa


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