Los problemas de la educación ambiental : ¿es posible una educación ambiental integradora?
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Fecha:
2002Publicado en:
Investigación en la escuela. 2002, n. 46 ; p. 5-25Resumen:
Este trabajo presenta diferentes problemas -el modelo de enseñanza-aprendizaje- y carencias -el desarrollo del ámbito didáctico- de la Educación Ambiental en el contexto del aprendizaje escolar y en el ámbito profesional (investigadores, educadores y aprendices). Finalmente, plantea una perspectiva integradora que supere los reduccionismos actualmente existentes para el tratamiento de estos problemas.
Este trabajo presenta diferentes problemas -el modelo de enseñanza-aprendizaje- y carencias -el desarrollo del ámbito didáctico- de la Educación Ambiental en el contexto del aprendizaje escolar y en el ámbito profesional (investigadores, educadores y aprendices). Finalmente, plantea una perspectiva integradora que supere los reduccionismos actualmente existentes para el tratamiento de estos problemas.
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