Los conflictos en la sesión de educación física
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2003Published in:
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 322, marzo ; p. 72-74Abstract:
El juego es una actividad que ayuda a educar en el conflicto. Para hacerlo posible, el autor propone programar las distintas actividades de menos a mayor dificultad en lo que se refiere a la posibilidad de conflicto: desde las habilidades de manipular objetos hasta los deportes de oposición. El objetivo es educar en actitudes y valores que formen al ciudadano en el camino del juego limpio.