La construcción colectiva de la igualdad : ¿cómo nos enseñan a ser diferentes?

Abstract

El presente documento contiene los elementos teóricos para una reflexión que guíe la práctica de la coeducación. Se analizan exhaustivamente la construcción del sistema sexo género, el concepto de conocimiento social y su relación con la coeducación, así como el lugar que ocupa la coeducación en el currículum.