Programas para el desarrollo de la competencia informacional articulados desde la biblioteca escolar
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2012Resumen:
Se presenta una propuesta curricular específica para que los centros educativos puedan abordar de forma sistematizada el desarrollo de la biblioteca escolar e incorporarla al proyecto educativo y a las programaciones didácticas. Se pretende facilitar diversos instrumentos (curriculares y metodológicos) para que cada centro, en función de su contexto y de la situación específica de su biblioteca, pueda llevar a cabo los programas para el desarrollo de la competencia informacional de forma graduada. Cada programa está constituido por un conjunto de componentes que permitirá al centro la planificación realista considerando a la biblioteca escolar como el eje vertebrador.
Se presenta una propuesta curricular específica para que los centros educativos puedan abordar de forma sistematizada el desarrollo de la biblioteca escolar e incorporarla al proyecto educativo y a las programaciones didácticas. Se pretende facilitar diversos instrumentos (curriculares y metodológicos) para que cada centro, en función de su contexto y de la situación específica de su biblioteca, pueda llevar a cabo los programas para el desarrollo de la competencia informacional de forma graduada. Cada programa está constituido por un conjunto de componentes que permitirá al centro la planificación realista considerando a la biblioteca escolar como el eje vertebrador.
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