Maestros y maestras : iguales o diferentes

dc.contributor.author	Lera, María José	spa
dc.date.issued	1999	spa
dc.identifier.issn	1130-6084	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/31298
dc.description.abstract	La presencia masculina en la Educación Infantil no supera el cinco por ciento en nuestro país, convirtiéndose esta labor en una profesión mayoritariamente femenina. Ambos sexos tienen la misma capacidad para el desempeño de la profesión por lo que existen otras causas para que el hombre no accede a esta profesión en igual proporción que la mujer..	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 1999, n. 57, septiempre-octubre ; p. 26-28	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	profesión femenina	spa
dc.subject	profesor	spa
dc.title	Maestros y maestras : iguales o diferentes	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.identifier.dl	B-19448-1990	spa
dc.identifier.signatura	MD R-41	spa
dc.title.journal	In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat	spa

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