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dc.contributor.authorHernández Rincón, María Lourdesspa
dc.contributor.authorSolabarrieta Eizaguirre, Josuspa
dc.contributor.authorCalonge Martín, María Nereaspa
dc.contributor.authorPérez-Albo, María Joséspa
dc.contributor.authorBrioso Valcárcel, María Joséspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/31267
dc.descriptionResumen basado en el que aporta la revistaspa
dc.description.abstractSe describen cinco experiencias de mejora desarrolladas en centros de Madrid, País Vasco, Aragón, Finlandia e Inglaterra. Desde ámbitos concretos, como la lectoescritura, las matemáticas o las destrezas básicas, o a partir de propuestas estructurales globales, los cinco centros persiguen un objetivo común: el fomento del compromiso real de toda la comunidad. Los cinco proyectos pretenden mejorar el rendimiento de sus alumnos. En Madrid, la experiencia consiste en una reorganización general del centro, en Vizcaya en una modificación en la forma de trabajar las matemáticas y en Teruel, caso de un centro rural agrupado, se quiere mejorar el nivel de lectoescritura y potenciar la colaboración de los profesores. En Finlandia se aborda un replanteamiento de la estructura graduada de sus cursos mientras que en Inglaterra, la mejora se dirige al cálculo aritmético y la lectoescritura, con estrategias enfocadas al alumnado, a los profesores y a las familias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2001, n. 300, marzo ; p. 59-65spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteficacia del centro de enseñanzaspa
dc.subjectrendimientospa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.titleCinco buenas prácticas de mejora de la eficaciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-54081-1974spa
dc.identifier.signatura37.014spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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