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Vocabulario y cacografías
dc.contributor.advisor | Presedo Díaz, María Isabel | spa |
dc.contributor.author | Presedo Díaz, María Isabel | spa |
dc.contributor.author | Puente de Montoya, María Soledad | spa |
dc.contributor.author | Queijeiro Suárez, C. | spa |
dc.contributor.author | Sánchez Solano, M. | spa |
dc.contributor.other | Universidade de Santiago de Compostela. ICE; | spa |
dc.date.issued | 1997 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/30869 | |
dc.description.abstract | Diagnosticar un caso de cacografía para conocer el vocalurio utilizado. 100 alumnos de tercero de educación primaria. Los alumnos tienen que realizar 12 redacciones sugeridas por el profesor en cuatro grandes apartados y después se tabulan las 50 primeras palabras de cada una recogidas en un listado. Se eligió la Escala de J. Peréz González y se realizó un seguimiento y evaluación del trabajo diario en el aula. Fecha finalización tomada del Código del Documento. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | glg | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
dc.subject | ortografía | spa |
dc.subject | diagnóstico | spa |
dc.subject | vocabulario | spa |
dc.title | Vocabulario y cacografías | spa |
dc.type | Investigación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | GA | spa |
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