El profesor de instrumento y el profesor pianista acompañante
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Fecha:
2001Publicado en:
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. 2001, n. 46, junio ; 45-62Resumen:
El presente trabajo narra la experiencia de un profesor de conservatorio. Su objetivo es mostrar los problemas que tienen los alumnos de grado elemental (aunque también los de grado superior) debido a que no tienen costumbre de trabajar con un profesor pianista acompañante. Este último puede ayudar en muchas cosas al alumno tales como ritmo, afinación o tener una idea global de la obra.
El presente trabajo narra la experiencia de un profesor de conservatorio. Su objetivo es mostrar los problemas que tienen los alumnos de grado elemental (aunque también los de grado superior) debido a que no tienen costumbre de trabajar con un profesor pianista acompañante. Este último puede ayudar en muchas cosas al alumno tales como ritmo, afinación o tener una idea global de la obra.
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