Sobre alegria e esperança : pensar a docência no diálogo entre Paulo Freire e Spinosa

Abstract

Se presentan las potencialidades del diálogo entre Paulo Freire y Baruch de Spinosa sobre los conceptos de alegría y esperanza. Primero, se muestran las reflexiones de Spinosa y después, de Freire. Se trata de una investigación teórica y exploratoria, que contribuye a las prácticas educativas liberadoras, a partir de un homenaje al ''Patrono de la Educación Brasileña'', especialmente en la Pedagogía de la Autonomía. Se extrae que la alegría es un afecto que aumenta la capacidad de actuar, siendo la tristeza todo lo contrario. Y la esperanza es alegría, del mismo modo, sin embargo, bordeada por la duda de que algo pueda suceder.

O objetivo deste ensaio é explorar as potencialidades do diálogo entre Paulo Freire e Baruch de Spinosa a respeito dos conceitos de alegria e esperança, e, ainda, de como estes são fundamentais para se pensar a prática docente na perspectiva libertadora, que é sempre dodiscência, ou seja, troca entre quem aprende e quem ensina. Trata-se de uma pesquisa teórica e exploratória, com o fim de auxiliar em práticas educativas libertadoras, a partir de uma homenagem ao «Patrono da Educação Brasileira», especialmente na Pedagogia da Autonomia. Para Spinosa, os seres humanos são seres de afeto, ou seja, que se constituem nas relações, afetados por outros, e estes afetos podem ampliar ou reduzir nossas possibilidades de ação. A alegria é um afeto que amplia nossa potência de agir, sendo a tristeza o oposto disso. E a esperança é a alegria, desta mesma forma, porém, margeada pela dúvida de que algo possa ocorrer. A docência vincula-se coma alegria e a esperança, em Paulo Freire, porque que a alegria é o encontro de duas esperanças que se comunicam fecundamente e interagem para se expandir. O artigo está dividido em duas partes: na primeira trazemos as reflexões spinosanas sobre alegria e esperança. Na segunda aprofundamos o cerne da discussão, que é esta concepção de alegria e esperança na docência, pela via de Paulo Freire.