Repetir no es aprender : mitos desmentidos y alternativas a una práctica inequitativa e ineficiente

Abstract

España es el país con mayor tasa de repetición de curso en la UE y la OCDE. Las tasas de repetición escolar en los países de la UE varían fuertemente a pesar de que la norma reguladora sobre repetición tiene bastantes similitudes. La Comisión Europea señala que en los países con mayores tasas de repetición existe una ¿cultura de la repetición¿, es decir, la idea o creencia socialmente compartida sobre los beneficios de la repetición. El informe muestra cómo la investigación pone en cuestión los seis principales argumentos de esa ¿cultura de la repetición¿ en España.