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Adaptaciones curriculares individuales significativas para alumnos con necesidades educativas especiales
dc.contributor.author | Campo Crespo, Isabel | spa |
dc.contributor.author | Fernández Díez, María Sol | spa |
dc.contributor.author | Hernández García, María Luisa | spa |
dc.contributor.other | Universidad de León. Biblioteca Universitaria San Isidoro; Campus Universitario de Vegazana; 24071 León; 987-291006; 987-291006; | spa |
dc.date.issued | 1996 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/26281 | |
dc.description | Este trabajo no ha sido publicado | spa |
dc.description.abstract | Se trata de un trabajo práctico realizado por tres profesoras de distintas especialidades desde el Centro educativo Obispo Mérida, en Astorga (León). El tema se centra fundamentalmente en el estudio de alumnos con necesidades educativas especiales, en concreto dos alumnos, uno de ellos con síndrome de Down. En primer lugar, se hace una descripción del alumnado con deficiencias y de la relación que existe con el contexto familiar y escolar. Se han establecido distintos objetivos predefinidos, entre ellos priman: la motivación del alumno, el desarrollo de hábitos de autonomía personal, la integración en el grupo, la implicación de la familia en el proceso educativo y la adaptación curricular para el progreso del alumno. Para cubrir estos objetivos se han utilizado recursos materiales y personales y se ha llevado a cabo un seguimiento del alumno a través de una adaptación curricular individual. | spa |
dc.format.extent | 23 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | desarrollo cognitivo | spa |
dc.subject | desarrollo mental | spa |
dc.subject | integración | spa |
dc.subject | profesor de educación especial | spa |
dc.subject | dimensión de la familia | spa |
dc.subject.other | discapacitado | spa |
dc.title | Adaptaciones curriculares individuales significativas para alumnos con necesidades educativas especiales | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Especial | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | CL 376 OBI ada | spa |
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