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dc.contributor.authorRoca Campos, Esther
dc.contributor.authorCarbonell Sevilla, Sara
dc.contributor.authorGómez Bretones, Susana
dc.contributor.authorCanal Barbany, Josep Maria
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 238-239spa
dc.identifier.issn2014-3567spa
dc.identifier.urihttps://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/8911spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/262207
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.description.abstractSe analiza la influencia de Paulo Freire, en la educación valenciana como referente internacional en la Pedagogía Crítica para la aprobación por el parlamento valenciano de la Ley de Formación de Personas Adultas. Para ello, se llevan a cabo varias entrevistas: seis de ellas a las personas que hicieron posible el viaje de Freire a Valencia, otras seis entrevistas a profesionales y dos a familiares de escuelas de Valencia que se encargaban de la transformación de la escuela. También se realizan dos observaciones dialógicas en las cuales se han recogido las voces de un alumno y una alumna. Se concluye advirtiendo que el impacto de la ley fue más profundo en la educación infantil, primaria y secundaria que en la educación de personas adultas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria social y de la educación. 2021, vol. 10, n. 3, octubre ; p. 213-237spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectformación continuaspa
dc.subjecteducación de adultosspa
dc.subjectValenciaspa
dc.subject.othercomunidad de aprendizajespa
dc.subject.otherFreire, Paulospa
dc.titleImpacto del viaje de Freire a Valenciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.title.journalHistoria social y de la educaciónspa
dc.identifier.doi10.1783/hse.8911spa


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