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dc.contributor.authorRascón Estébanez, Débora
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationp. 59spa
dc.identifier.issn1131-995X (papel)spa
dc.identifier.issn2014-4725 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/contenido/juegos-para-aprender-historia-en-el-aula-aicle/spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/259924
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Lectura y comprensión lectora"spa
dc.description.abstractSe presenta un proyecto basado en Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) para repasar los contenidos de Historia en el área de Social Science. Por medio de tres juegos adaptados por la docente (Burro, Memory y Timeline), el alumnado de cuarto de educación primaria de un aula de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) repasa los contenidos principales de Prehistory, Iberians and Celts, y Roman Empire.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2024, n. 333, diciembre ; p. 55-59spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subject.otherAprendizaje Basado en Juegos (ABJ)spa
dc.subject.otherAprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)spa
dc.titleJuegos para aprender historia en el aula AICLEspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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