Promoviendo un aprendizaje interactivo del idioma inglés : diseño de vídeos y blogs en la sistematización del proceso de aprendizaje

Abstract

Se presenta una experiencia desarrollada con un grupo de estudiantes de Bachillerato en Gestión Empresarial del Turismo Sostenible en el curso Expresión Oral I: Perspectivas del Turismo. En él, los estudiantes aprenden inglés con propósitos específicos, evidenciando una clara necesidad de mediar el aprendizaje como estrategias atrayentes e interactivas. Todo ello a través de la utilización del blog como herramienta de aprendizaje más interactivo. El proceso de ejecución se realizó en un semestre impactando positivamente en el desempeño y participación de los aprehendices. Se detalla el desarrollo de la propuesta especificando los objetivos, personal implicado, recursos e infraestructuras utilizados, así como el proceso de evaluación. Por último, se presentan los resultados obtenidos, propuestas de mejora y aspectos innovadores de la misma.