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dc.contributor.authorPardo Alarcón, Vicentspa
dc.date.issued1995spa
dc.identifier.citationp. 110spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/25386
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn el presente artículo, se describe la metodología pertinente en la realización de trabajos monográficos, como un recurso didáctico más a utilizar en la enseñanza de las ciencias experimentales. Se analizan los contenidos que se trabajan, el proceso de su elaboración, sus posibles inconvenientes y su evaluación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1995, n. 4 ; p. 106-110spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.titleLos trabajos monográficos en el área de las Ciencias Experimentalesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaCL PP/04spa
dc.title.journalAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesspa


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