Las fundaciones benéfico-docentes y la educación y formación del obrero en España (1899-1972)
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Fecha:
1999Publicado en:
Historia de la educación : revista interuniversitaria. 1999, n. 18 ; p. 149-166Resumen:
El trabajo aborda la aportación social y educativa de las fundaciones benéficas de carácter particular a la integración y formación del obrero en España a lo largo del siglo XX, así como la interpretación de estas iniciativas como instrumentos complementarios al desarrollo del sistema nacional de educación.
El trabajo aborda la aportación social y educativa de las fundaciones benéficas de carácter particular a la integración y formación del obrero en España a lo largo del siglo XX, así como la interpretación de estas iniciativas como instrumentos complementarios al desarrollo del sistema nacional de educación.
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