Dropping out of school and its impact over the course of life : towards the creation of a questionnaire to assess the hardship related to scholastic abandonment and the impact of COVID in adult life
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Fecha:
2022Publicado en:
Prevención del fracaso académico y del abandono escolar. Barcelona. 2022 ; p. 311-322Resumen:
Se analiza el impacto de la deserción escolar en la población con carencias a través de métodos cuantitativos. Se incluye la administración en cuatro países europeos diferentes: Italia, Grecia, España y Portugal. Más concretamente, se analizan los distintos grupos de discusión de cada país socio para la creación de un cuestionario que evaluará el malestar relacionado con las dos variables independientes: el abandono escolar y la pandemia de Covid y su impacto.
Se analiza el impacto de la deserción escolar en la población con carencias a través de métodos cuantitativos. Se incluye la administración en cuatro países europeos diferentes: Italia, Grecia, España y Portugal. Más concretamente, se analizan los distintos grupos de discusión de cada país socio para la creación de un cuestionario que evaluará el malestar relacionado con las dos variables independientes: el abandono escolar y la pandemia de Covid y su impacto.
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