Reflexiones para una reforma profunda de la educación desde un enfoque basado en la complejidad : la universidad y la conciencia
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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Fecha:
2011Publicado en:
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. 2011, vol. 14, n. 1 ; p. 245-264Resumen:
Expresa un sistema organizado de reflexiones con base en la complejidad, la universalidad y la conciencia, con la idea de servir de debate a la comunidad científica pedagógica para un reforma profunda de la educación.
Expresa un sistema organizado de reflexiones con base en la complejidad, la universalidad y la conciencia, con la idea de servir de debate a la comunidad científica pedagógica para un reforma profunda de la educación.
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