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La habilidad de contar en el aprendizaje de la numeración
dc.contributor.author | Aguilar Villagrán, Manuel | spa |
dc.date.issued | 1997 | spa |
dc.identifier.citation | p. 43-44 | spa |
dc.identifier.issn | 0263-137X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/24536 | |
dc.description.abstract | Este artículo hace una revisión de los conocimientos que sobre el número y el conteo aporta la Psicología y las implicaciones prácticas que de ello resultan. Se hace un repaso de la teoría clásica de la Escuela de Ginebra, considerando los aspectos críticos de esta posición y su propuesta general de intervención sobre las habilidades numéricas; a continuación se plantea la visión de Gelman y colaboradores que enfatiza la importancia de contar como proceso innatamente guiado y clave en el aprendizaje del número. Por último, se mencionan algunas actividades prácticas desde esta nueva perspectiva que podrían incidir en los procesos de enseñanza-aprendizaje del número. Se agrupan en los siguientes bloques: recitado de la secuencia numérica, introducción de la estabilidad en el recuento, actividades en el nivel de cadena rompible, cadena numerable y principio uno a uno, desarrollo de la cardinalidad, aplicación del principio de abstracción y desarrollo de la representación simbólica. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tavira : revista de ciencias de la educación. 1997, n. 14 ; p. 23-44 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | número | spa |
dc.subject | aprendizaje | spa |
dc.subject | aritmética | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.title | La habilidad de contar en el aprendizaje de la numeración | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Tavira : revista de ciencias de la educación | spa |
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