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dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://isei-ivei.euskadi.eus/documents/635622/1095487/Rs1_1_EMAITZA_AKADEMIKOAK_LEHEN_HEZKUNTZA_BUKATZEAN_2014.pdf/16af0340-ad7d-466d-a10c-73d5f6643b00spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/242372
dc.descriptionExiste una versión en castellano, con el título "Rs1.1. Resultados académicos al finalizar la Educación Primaria"spa
dc.description.abstractSe aportan datos sobre el porcentaje de alumnado del País Vasco que al finalizar la Educación Primaria progresa adecuadamente en cada una de las áreas: conocimiento del medio natural, social y cultural; educación artística; educación física; lengua castellana y literatura; lengua vasca y literatura; lenguas extranjeras y matemáticas. Se aporta información en relación con los siguientes aspectos: matrícula, promoción, sexo, modelos lingüísticos, red y área.spa
dc.format.extent11 p. : gráf.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isoeusspa
dc.publisherBilbao : ISEI-IVEI, 2014spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttransición educación primaria-secundaria primer ciclospa
dc.subjectnivel de conocimientosspa
dc.subjectcontrol del rendimientospa
dc.subjectsociología del estudiantespa
dc.subjectPaís Vascospa
dc.titleE1.1: Emaitza akademikoak Lehen Hezkuntza bukatzeaneus
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpGobierno Vasco. ISEI-IVEIspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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