Conversación con ULf P. Lundgren : la trayectoria de un reconocido académico guiado por su curiosidad
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2022Publicado en:
Historia de la educación : revista interuniversitaria. 2022, v. 41 ; p. 445-462Resumen:
A lo largo de la conversación, Lundgren revisa los conceptos de código y contexto, los marcos, los grupos de dirección, así como los ámbitos de formulación, mediación y realización. Muchos de los conceptos se han desarrollado en colaboración con otros investigadores y varios de ellos han sido ampliamente difundidos y aplicados. Las contribuciones de Lundgren al campo de la investigación educativa han sido considerables, especialmente en una época en la que las teorías educativas eran escasas. Se presenta, en primer lugar, la carrera académica y el pensamiento teórico de Lundgren, para dar paso a extractos de las entrevistas que se han realizado a Lundgren entre 2019 y 2021 sobre algunos de sus pensamientos e ideas educativas.
A lo largo de la conversación, Lundgren revisa los conceptos de código y contexto, los marcos, los grupos de dirección, así como los ámbitos de formulación, mediación y realización. Muchos de los conceptos se han desarrollado en colaboración con otros investigadores y varios de ellos han sido ampliamente difundidos y aplicados. Las contribuciones de Lundgren al campo de la investigación educativa han sido considerables, especialmente en una época en la que las teorías educativas eran escasas. Se presenta, en primer lugar, la carrera académica y el pensamiento teórico de Lundgren, para dar paso a extractos de las entrevistas que se han realizado a Lundgren entre 2019 y 2021 sobre algunos de sus pensamientos e ideas educativas.
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