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Educación matemática para el desarrollo sostenible
dc.contributor.author | Rojas Sateler, Francisco | |
dc.contributor.author | Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | p. 6 | spa |
dc.identifier.issn | 1133-9853 (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 2014-4784 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/239228 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Monográfico con el título: "Educación matemática para el desarrollo sostenible" | spa |
dc.description.abstract | Desde finales de los años 80 se ve necesario impulsar de manera urgente acciones prácticas que permitan construir juntos un futuro mejor, que contribuyan a acabar con la pobreza y las desigualdades, a alcanzar la paz y la justicia, a proteger los derechos humanos y el planeta. Esto implica (re)pensar las funciones de la escuela y del profesorado como agentes responsables de promover dicha transformación (Unesco, 2017). Es imperativo dirigir los esfuerzos hacia oportunidades de desarrollo profesional adecuadas de formación del profesorado para la inclusión de la sostenibilidad en las distintas disciplinas escolares, ya que finalmente son los profesores los encargados de liderar el proceso de integrar la sostenibilidad en el aula (Calero y otros, 2019). Se pretende entregar herramientas concretas que conecten la educación matemática con la sostenibilidad, por medio de las propuestas presentadas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2022, n. 95 ; p. 4-6 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | interdisciplinariedad | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | método de enseñanza | spa |
dc.subject.other | competencia matemática | spa |
dc.subject.other | educación para el desarrollo sostenible | spa |
dc.title | Educación matemática para el desarrollo sostenible | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Uno : revista de didáctica de las matemáticas | spa |
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