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dc.contributor.authorVázquez García, David
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn1131-995X (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/239050
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Actividades matemáticas: enumeración y otros retos"spa
dc.description.abstractSe ofrecen diversas estrategias para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) usando la metodología del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Además, se reflexiona sobre ellos a partir de una introducción teórica, seguida de vivencias personales y actividades llevadas a cabo con el alumnado.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2022, n. 314, abril ; p. 51-55spa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subject.otherObjetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)spa
dc.subject.otherAprendizaje Basado en Problemas (ABP)spa
dc.titleTrabajamos a partir de situaciones reales : los Objetivos de Desarrollo Sosteniblespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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