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El sistema solar no nos cabe en el techo

URI:
http://hdl.handle.net/11162/23768
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Cardenete, Sebastián
Date:
2008
Published in:
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2009, n. 61, julio-septiembre ; p. 38-46
Abstract:

Se propone cómo construir un modelo del sistema solar a escala, de modo que los alumnos participen en su creación y uso y les permita entender cómo es en realidad el sistema solar, las enormes distancias que separan a unos cuerpos planetarios de otros y comparar las grandes diferencias que hay entre sus respectivos tamaños.

Se propone cómo construir un modelo del sistema solar a escala, de modo que los alumnos participen en su creación y uso y les permita entender cómo es en realidad el sistema solar, las enormes distancias que separan a unos cuerpos planetarios de otros y comparar las grandes diferencias que hay entre sus respectivos tamaños.

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Materias (TEE):
astronomía; innovación pedagógica; motivación; material autodidáctico; aprendizaje intencional; didáctica
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