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La era del silicio

dc.contributor.authorPérez Sánchez, Antonio Ángelspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 54spa
dc.identifier.issn1133-9837spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23743
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una propuesta de tratamiento integrado del currículo de ciencias para el mundo contemporáneo, que ayude a los profesores a la hora de plantear a los alumnos la reflexión sobre cómo ha progresado el ser humano, cuáles han sido las herramientas de conocimiento que ha utilizado para ello y qué relación se establece entre el conocimiento científico y el desarrollo tecnológico.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2009, n. 59, enero-marzo ; p. 25-54spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectmaterial autodidácticospa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectaprendizaje intencionalspa
dc.subjectquímicaspa
dc.titleLa era del siliciospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-07-24T09:42:56spa
dc.description.locationUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social. Biblioteca; Campus Miguel Delibes. Paseo de Belén, 1; 47011 Valladolid; +34983423435; +34983423436; edts@uva.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-41.604-2000spa
dc.identifier.signaturaPP. 11spa
dc.title.journalAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesspa


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