Proyecto para la sensibilización temprana a la diversidad a través de los Kamishibais

Abstract

Se presenta una investigación sobre la educación en valores en edades tempranas. Este se lleva a cabo en base al planteamiento de diversas cuestiones, una revisión bibliográfica y la planificación de una propuesta didáctica basada en la técnica japonesa de cuentacuentos llamada kamishibai. Esta conlleva la puesta en marcha de un proyecto para la sensibilización y concienciación del alumnado de Educación Infantil en valores que fomenten la diversidad cultural y la igualdad de género. La educación es uno de los grandes motores de la vida y, por tanto, la escuela debe aprovecharlo como medio para implicarse en el compromiso social a través de la transmisión de valores. Se dota a los docentes, que guían y forman personas integras, de este recurso didáctico con el propósito de apoyar su labor y proporcionar un método de inculcación de un sistema de valores. La importancia del estudio se focaliza bajo la pregunta de ¿qué sería de la humanidad sin valores y sin educación? O lo que es lo mismo, sin una educación en valores.