Una experiencia de orientación en piragua desarrollada en el medio natural
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2008Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2008, n. 28, julio-agosto-septiembre ; p. 107-118Resumen:
Expone una experiencia integradora desarollada en plena naturaleza, conjugando contenidos de orientación, a los que se le añade su realización en el medio acuático, con el manejo de la piragua. Se contribuye así a la adquisición de aspectos relevantes en la educación física actual, en línea con una educación de carácter integral y con los ejes que establece oficialmente el currículo, como la mejora de la salud y el disfrute activo del tiempo de ocio, del que es una parte fundamental el medio natural. Destaca la necesidad de educar en el medio natural para el medio natural y con actividades como ésta, en la que el grado de motivación del alumnado es muy alto, se ha conseguido conciliar el trabajo de diferentes bloques de contenidos y un diverso conjunto de objetivos, siendo el colofón final de varias unidades didácticas, de condición física y actividades en el medio natural, trabajadas en el aula en un intento de acercar la naturaleza a la escuela.
Expone una experiencia integradora desarollada en plena naturaleza, conjugando contenidos de orientación, a los que se le añade su realización en el medio acuático, con el manejo de la piragua. Se contribuye así a la adquisición de aspectos relevantes en la educación física actual, en línea con una educación de carácter integral y con los ejes que establece oficialmente el currículo, como la mejora de la salud y el disfrute activo del tiempo de ocio, del que es una parte fundamental el medio natural. Destaca la necesidad de educar en el medio natural para el medio natural y con actividades como ésta, en la que el grado de motivación del alumnado es muy alto, se ha conseguido conciliar el trabajo de diferentes bloques de contenidos y un diverso conjunto de objetivos, siendo el colofón final de varias unidades didácticas, de condición física y actividades en el medio natural, trabajadas en el aula en un intento de acercar la naturaleza a la escuela.
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