Transitando por la pandemia : adaptaciones a la epidemia de la covid-19 desde el programa de Atención Temprana del CRE de Sevilla
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2021Publicado en:
RED visual : revista especializada en discapacidad visual. 2021, n. 77, junio ; p. 182-199Resumen:
Se expone el recorrido del programa de Atención Temprana (AT) del Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Sevilla desde el inicio del confinamiento al 2021. La adaptación a las dificultades iniciales al iniciar el teletrabajo, la elaboración de nuevos protocolos y el mantenimiento de algunas actividades de forma telemática con las familias permitieron seguir desarrollando la intervención en esa realidad cambiante provocada por la covid-19. Esta situación supuso un enorme esfuerzo, físico y también emocional, tanto para los profesionales como para las familias, tratando de conseguir como objetivo último el mantenimiento de la calidad en la atención que prestamos a estas, junto a sus bebés y niños pequeños.
Se expone el recorrido del programa de Atención Temprana (AT) del Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Sevilla desde el inicio del confinamiento al 2021. La adaptación a las dificultades iniciales al iniciar el teletrabajo, la elaboración de nuevos protocolos y el mantenimiento de algunas actividades de forma telemática con las familias permitieron seguir desarrollando la intervención en esa realidad cambiante provocada por la covid-19. Esta situación supuso un enorme esfuerzo, físico y también emocional, tanto para los profesionales como para las familias, tratando de conseguir como objetivo último el mantenimiento de la calidad en la atención que prestamos a estas, junto a sus bebés y niños pequeños.
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