Análisis del potencial pedagógico de un texto como material didáctico en la asignatura de traducción científico técnica
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Nivel Educativo:
Educación Superior
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Fecha:
2006Publicado en:
Didáctica (lengua y literatura). 2006, v. 18 ; p. 295-314Resumen:
Presenta y pone en práctica una metodología para conocer el potencial pedagógico de un texto, considerado como material didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de traducción científico técnica, una asignatura de segundo ciclo universitario.
Presenta y pone en práctica una metodología para conocer el potencial pedagógico de un texto, considerado como material didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de traducción científico técnica, una asignatura de segundo ciclo universitario.
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