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dc.contributor.authorHernández Díaz, José Maríaspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.issn0212-0267spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22708
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10958/11346
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractA través del estudio de un elenco de manuales escolares utilizados en la escuela primaria y en la segunda enseñanza aparece plasmada la idea que el primer franquismo tiene de Europa. Por una parte se rechaza toda proximidad desde el nuevo régimen franquista, y por otra se propone un modelo de intervención cultual e ideológica sobre Europa, una especie de conquista.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria de la educación : revista interuniversitaria. Salamanca, 2001, n. 20, noviembre-diciembre ; p. 369-392spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subject.others. XXspa
dc.titleA Dios gracias, África empieza en los Pirineos : la negación de Europa en los manuales escolares de la España de posguerra (1939-1945)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad de Salamanca. Facultad de Educación; Paseo Canalejas,169; Salamanca 37001; Tel. +34923294630; educa@usal.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalHistoria de la educación : revista interuniversitariaspa


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