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dc.contributor.authorOntañón, Elviraspa
dc.contributor.authorVázquez de Castro, Luisspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn0214-1302spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22626
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl Instituto-Escuela, la última creación de la Junta para Ampliación de Estudios, comenzó sus actividades en 1918. Basado en el análisis de las experiencias de la Institución Libre de Enseñanza, este centro experimental dedicado a la reforma educativa y la formación del profesorado alcanzó un éxito notable, truncado bruscamente por la guerra de 1936. Se analizan las bases, la andadura y los logros del Instituto-Escuela, así como el concepto de arquitectura escolar que se plasmó en sus edificaciones en coherencia con el proyecto pedagógico que lo inspiraba.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBoletín de la Institución Libre de Enseñanza. 2006, n. 63-64, diciembre ; p. 279-300spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectarquitectura escolarspa
dc.subjectbiografíaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subject.otherJunta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicasspa
dc.titleEl Instituto-Escuela y sus edificios e instalacionesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalBoletín de la Institución Libre de Enseñanzaspa


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