Pandemia y pospandemia, motores del cambio educativo

Abstract

Reflexión sobre las tres fases del desarrollo de la pandemia y las iniciativas de las escuelas: desde el cierre de aulas, la vuelta al centro escolar, las perspectivas de futuro. Además se analiza la organización de los centros educativos y el reto futuro de docentes y administraciones: el modelo educativo está obsoleto y es preciso resolverlo con mayor capacidad profesional docente y medios conectados con mejoras que favorezcan proyectos educativos de toda la comunidad.