Leemos para aprender ciencias

Abstract

En las aulas de primero de primaria del CEIP Luis Cernuda de Castilleja de la Cuesta de Sevilla, los niños y niñas preparan su visita a la Feria de la Ciencia a partir del cartel y el folleto informativo de la misma. Son varias las destrezas que se ponen en juego para decidir qué casetas visitarán y qué recorrido trazar dentro del recinto. Leer un cartel o un folleto informativo requiere de estrategias diferentes que las utilizadas para leer textos continuos. Se pretende conocer qué era aquello que íbamos a visitar y, en segundo lugar, buscar datos concretos sobre la fecha y lugar de celebración que nos eran necesarios para preparar la visita.