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Jugar, competir, entrenar : aprendiendo técnicas matemáticas

URI:
https://hdl.handle.net/11162/223977
Full text:
http://sinewton.es/revista_numer ...
View/Open
Juan_Verdoy.pdf (560.2Kb)
Education Level:
Educación Secundaria
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Lluch Peris, Ana María; Juan Verdoy, Pablo
Date:
2019
Published in:
Números : revista de didáctica de las matemáticas. 2019, v. 101 ; p. 205-213
Abstract:

Uno de los objetivos más importantes, tanto en los últimos cursos de educación secundaria como en los primeros cursos de matemáticas en los grados de ingeniería o los de ciencias experimentales y ciencias económicas, es utilizar ágil y correctamente técnicas matemáticas básicas. Para lograr este objetivo, los estudiantes deben hacer muchos ejercicios. Para promover esto, se propone un juego de mesa para trabajar en el aula basado en la técnica cooperativa juegos de DeVries.

Uno de los objetivos más importantes, tanto en los últimos cursos de educación secundaria como en los primeros cursos de matemáticas en los grados de ingeniería o los de ciencias experimentales y ciencias económicas, es utilizar ágil y correctamente técnicas matemáticas básicas. Para lograr este objetivo, los estudiantes deben hacer muchos ejercicios. Para promover esto, se propone un juego de mesa para trabajar en el aula basado en la técnica cooperativa juegos de DeVries.

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Materias (TEE):
solución de problemas; juego educativo; matemáticas; enseñanza en equipo; concurso
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