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#LaEscuelaenDesescalada. Creando propuestas y planes entre docentes y para docentes en tiempos de pandemia
dc.contributor.author | Zubillaga del Río, Ainara | |
dc.contributor.author | Hernando Calvo, Alfredo | |
dc.contributor.author | García, Loli | |
dc.contributor.author | Moruno, Paloma | |
dc.contributor.author | Mata Casar, Iria | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | p. 83 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/222583 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación. | spa |
dc.description.abstract | La Escuela en Desescalada es un laboratorio de acompañamiento y cocreación entre docentes que se articula en torno al trabajo en equipos vinculados a retos, al que se une un proceso de facilitación y mentoría, y que confluye en el diseño final de diversas propuestas concretas para que la escuela pueda arrancar y avanzar durante el curso 2020-2021. El laboratorio se organiza en torno a 10 retos que recogen diez inquietudes derivadas de la «nueva normalidad» escolar a la que se deberán enfrentar alumnos, docentes y familias. La primera red de docentes participantes ha generado como resultado diez propuestas prácticas de aplicación en los centros que permiten responder a las nuevas preguntas y situaciones a las que se enfrenta la comunidad educativa y que se irán enriqueciendo con nuevas soluciones derivadas de próximas ediciones de este proceso. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2020, n. 512, septiembre ; p. 78-83 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | cooperación | spa |
dc.subject | enseñanza en equipo | spa |
dc.subject | proceso de aprendizaje | spa |
dc.subject | relaciones entre centros de enseñanza | spa |
dc.title | #LaEscuelaenDesescalada. Creando propuestas y planes entre docentes y para docentes en tiempos de pandemia | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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