Revisión de literatura : un acercamiento al aprendizaje autónomo de las lenguas extranjeras e interculturalidad a través del ABP
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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Fecha:
2021Publicado en:
Márgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga. 2021, v. 2, n. 1 ; p. 21-40Resumen:
Se presenta un trabajo que forma parte de una investigación sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras en el nivel superior en dónde se destaca particularmente el proceso del desarrollo autónomo referente al aprendizaje de lenguas extranjeras tomando en cuenta el factor lingüístico e interculturalidad apoyado de la estrategia del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Se presenta un trabajo que forma parte de una investigación sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras en el nivel superior en dónde se destaca particularmente el proceso del desarrollo autónomo referente al aprendizaje de lenguas extranjeras tomando en cuenta el factor lingüístico e interculturalidad apoyado de la estrategia del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
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