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dc.contributor.authorBonàs Solà, Meritxellspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22107
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractConstruir es una acción que remite a hacer, formar, crear y recrear alguna cosa, avanzar e ir más allá. En definitiva, lleva hacia la dimensión del crecer. En la escuela El Martinet del Ripollet lo piensan así y por ello uno de sus rincones en sus clases de infantil lo reservan para los rincones de construcciones. En este artículo nos relatan sus experiencias en ese rincón.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de infantil. 2005, n. 28, noviembre-diciembre ; p. 20-22spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinteligenciaspa
dc.subjectjuego de construccionesspa
dc.subjectdesarrollo cognitivospa
dc.subjectrepresentación mentalspa
dc.titleEl espacio para construir en la escuela El Martinet : un ambiente que nos acerca a construcciones diversas de la realidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalAula de infantilspa


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