Enseñar dibujo y representación espacial en los estudios de grado en Educación Infantil y Primaria desde la Educación Artística
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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Fecha:
2016Publicado en:
Revista de psicología y educación. 2016, v. 11, n. 1 ; p. 61-80Resumen:
Se revisan opiniones de diversos autores sobre la a representacion del espacio, la vinculación de la competencia de representación espacial con las diferentes capacidades, su presencia en las áreas de conocimiento y la autopercepción de los estudiantes respecto a esta capacidad.
Se revisan opiniones de diversos autores sobre la a representacion del espacio, la vinculación de la competencia de representación espacial con las diferentes capacidades, su presencia en las áreas de conocimiento y la autopercepción de los estudiantes respecto a esta capacidad.
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