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dc.contributor.authorVasconcelos, Claraspa
dc.contributor.authorPraia, Joãospa
dc.contributor.authorAlmeida, Leandro da Silvaspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 232spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21931
dc.descriptionResumen tomado del de la publicación. Anexo con la escala 3ECNspa
dc.description.abstractSe presenta un instrumento sobre actitudes y hábitos de estudio en Ciencias (Escala de Estrategias de Estudio en Ciencias Naturales -3ECN) así como los estudios realizados para su validación. Destinada a alumnos con edades comprendidas entre los 11 y los 15 años, la 3ECN fue construida y validada con la finalidad de ayudar al profesor a diagnosticar las estrategias de estudio de sus alumnos. En función de los resultados obtenidos, se juzga que los profesores pueden disponer de un instrumento, aunque no exclusivo, que les posibilita evidenciar qué alumnos presentan mayores dificultades en sus tareas de estudio y aprendizaje de ciencias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2005, v. 23, n. 2, mes-junio ; p. 227-236spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjectescala de actitudspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectmotivación para los estudiosspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.titleActitudes y hábitos de estudio en ciencias naturales : validación de una escala y su utilización prácticaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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