Ebaluazio diagnostikoa. Giza- eta Arte-Kulturarako Konpetentzia : marko teorikoa
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
MonografíaEstadísticas:
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Mostrar el registro completo del ítemAutor corporativo:
Fecha:
2012Resumen:
Se informa de las razones que justifican la existencia de la competencia en cultura humanística y artística dentro de la Evaluación Diágnóstica. Se ofrecen las bases teóricas y los antecedentes de la educación en dicha materia, se dan las claves para medir la competencia y se analizan sus dimensiones dentro de la evaluación.
Se informa de las razones que justifican la existencia de la competencia en cultura humanística y artística dentro de la Evaluación Diágnóstica. Se ofrecen las bases teóricas y los antecedentes de la educación en dicha materia, se dan las claves para medir la competencia y se analizan sus dimensiones dentro de la evaluación.
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