Atención a la diversidad : práctica innovadora inclusiva en enfermedad infantil grave
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2017Published in:
Prácticas innovadoras inclusivas : retos y oportunidades. Oviedo, 2017; p. 629-634Abstract:
El diagnóstico de una enfermedad grave en un niño o adolescente produce gran alteración familiar, social, emocional y educativa. La familia debe hacer frente a múltiples dificultades e incertidumbre. A nivel educativo son largos los periodos que alumno enfermo debe permanecer fuera del ámbito escolar. De esta manera, administración y sistema educativo deben proporcionar herramientas para atender a las necesidades educativas especiales que se presenten. El Programa de Apoyo Educativo a Domicilio de La Rioja en colaboración con FARO (Asociación Riojana de Familiares de Amigos de Niños con Cáncer) proporcionan la atención educativa necesaria para que el alumno continúe en la medida de lo posible con el currículo académico. Mediante el intercambio entre el profesor que acude a domicilio, el alumno enfermo y el grupo-aula, el libro Viajero "Trotamundos" ayuda a mantener y favorecer el vínculo afectivo y social que este tipo de alumnado necesita.
El diagnóstico de una enfermedad grave en un niño o adolescente produce gran alteración familiar, social, emocional y educativa. La familia debe hacer frente a múltiples dificultades e incertidumbre. A nivel educativo son largos los periodos que alumno enfermo debe permanecer fuera del ámbito escolar. De esta manera, administración y sistema educativo deben proporcionar herramientas para atender a las necesidades educativas especiales que se presenten. El Programa de Apoyo Educativo a Domicilio de La Rioja en colaboración con FARO (Asociación Riojana de Familiares de Amigos de Niños con Cáncer) proporcionan la atención educativa necesaria para que el alumno continúe en la medida de lo posible con el currículo académico. Mediante el intercambio entre el profesor que acude a domicilio, el alumno enfermo y el grupo-aula, el libro Viajero "Trotamundos" ayuda a mantener y favorecer el vínculo afectivo y social que este tipo de alumnado necesita.
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