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dc.contributor.authorAlcón Ayora, Celia
dc.contributor.authorMontserrat Ferrer, Diana
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 63spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/215304
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen, palabras clave en español e inglesspa
dc.description.abstractSe describe cómo las maestras de apoyo a la inclusión (pedagogía terapéutica y audición y lenguaje) del CEIP (Colegio de educación Infantil y Primaria) l¿Albea situado en la Vall d¿Alba (Castellón) han diseñado el Proyecto Conviu : prácticas de educación emocional e inclusiva para la convivencia y el éxito escolar. Gracias al compromiso y la ayuda del equipo directivo y de todo el claustro ha sido posible su implementación, realizando una docencia compartida desde el corazón que permite caminar juntos hacia una escuela inclusiva.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2021, n. 302, marzo ; p. 59-63spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectdesarrollo afectivospa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectaudiciónspa
dc.subjectlenguajespa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.titleLas maestras de apoyo en los centros inclusivos : docencia compartida desde el corazónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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