Algunas certezas para un curso incierto
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Show full item recordAuthor:
Date:
2020Published in:
Aula de innovación educativa. 2020, n. 295, septiembre ; p. 10-15Abstract:
Se describe como la situación que se ha vivido en el s.XXI ha trastornado la escuela y el sistema educativo. La crisis tiene un calado profundo y ha puesto al descubierto problemas que se conocía más implícita o explícitamente. En el inicio de curso se plantea un escenario complejo en el que se abren muchos interrogantes a los que habrá que hacer frente con unos principios educativos claros, sólidos y éticos. Nadie regalará nada, las oportunidades se tendrán que trabajar por ello se plantea siete líneas de trabajo para afrontar estos retos con dignidad, coherencia y confianza.
Se describe como la situación que se ha vivido en el s.XXI ha trastornado la escuela y el sistema educativo. La crisis tiene un calado profundo y ha puesto al descubierto problemas que se conocía más implícita o explícitamente. En el inicio de curso se plantea un escenario complejo en el que se abren muchos interrogantes a los que habrá que hacer frente con unos principios educativos claros, sólidos y éticos. Nadie regalará nada, las oportunidades se tendrán que trabajar por ello se plantea siete líneas de trabajo para afrontar estos retos con dignidad, coherencia y confianza.
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