Narrativa contemporánea de aventuras y educación literaria en la adolescencia
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2011Publicado en:
Ocnos : revista de estudios sobre lectura. ¿2011, n. 7 ; p. 57-71Resumen:
Se pone de manifiesto la situación actual de la narrativa juvenil contemporánea española de viajes y aventuras, así como su puesta en valor en la formación lectora de los estudiantes de Secundaria. El análisis literario de estas novelas y de los antecedentes de este subgénero narrativo, y el establecimiento de un canon literario actualizado proporcionan las bases para definir una poética de la novela de aventuras.
Se pone de manifiesto la situación actual de la narrativa juvenil contemporánea española de viajes y aventuras, así como su puesta en valor en la formación lectora de los estudiantes de Secundaria. El análisis literario de estas novelas y de los antecedentes de este subgénero narrativo, y el establecimiento de un canon literario actualizado proporcionan las bases para definir una poética de la novela de aventuras.
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