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dc.contributor.authorTagsorean, Carmen
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 19-21spa
dc.identifier.issn2340-7263spa
dc.identifier.urihttps://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/119spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/212663
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en inglés y en rumanospa
dc.description.abstractEl régimen comunista instalado en Rumania con el apoyo del ejército soviético se inició a gran escala en una misión de propaganda para implementar la nueva ideología, respaldada por la nueva legislación. Los niños eran su objetivo, y las estrategias de adoctrinamiento adoptadas confirmaron que los soviéticos tenían conocimientos avanzados sobre las etapas del desarrollo cognitivo de los niños. Algunos de los instrumentos más eficaces para crear al «nuevo hombre» fueron las publicaciones periódicas dedicadas a los niños, que en realidad eran órganos de prensa del Partido Comunista Rumano. Sin embargo, la mayoría de los padres ignoraban los detalles y los consideraban irrelevantes para el universo infantil. El propósito de esta investigación es analizar el papel que jugaron las publicaciones infantiles en la formación de las nuevas generaciones.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEspacio, tiempo y educación. 2017, v . 4. n. 1 ; p. 1-17spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectmedios de comunicación de masasspa
dc.subjectprensaspa
dc.subjectadoctrinamientospa
dc.subjectcomunismospa
dc.subjectniñospa
dc.subjectpropaganda políticaspa
dc.subjectRumaníaspa
dc.titleBetween manipulation, propaganda and education : the activity of the Romanian journals for children during the communist regimeeng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEspacio, tiempo y educaciónspa
dc.identifier.doi10.14516/ete.2017.004.001.119spa


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