L¿esempio europeo e le idee pedagogiche degli scrittori bulgari durante il Risorgimento nazionale (XVIII ¿ prima metà del XIX secolo)
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2017Publicado en:
Espacio, tiempo y educación. 2017, v. 4, n. 1 ; p. 1-16Resumen:
Se explora y analiza la esencia y la naturaleza del pensamiento pedagógico en Bulgaria durante el Renacimiento Nacional Búlgaro como base para la reforma educativa. La objetividad requiere que las ideas pedagógicas sean consideradas en el contexto de la vida sociopolítica y cultural general del país, por un lado, y en medio del avivamiento espiritual en Europa por el otro. Los logros de las naciones europeas libres que se desarrollaron en todas las esferas de la vida fueron percibidos por el Renacimiento búlgaro como un incentivo para superar el antiguo atraso material y espiritual de los búlgaros respecto al conocimiento. Los escritores búlgaros tuvieron clara su misión: contribuir formando a la ciudadanía en el despertar espiritual y en el ascenso de la nación búlgara.
Se explora y analiza la esencia y la naturaleza del pensamiento pedagógico en Bulgaria durante el Renacimiento Nacional Búlgaro como base para la reforma educativa. La objetividad requiere que las ideas pedagógicas sean consideradas en el contexto de la vida sociopolítica y cultural general del país, por un lado, y en medio del avivamiento espiritual en Europa por el otro. Los logros de las naciones europeas libres que se desarrollaron en todas las esferas de la vida fueron percibidos por el Renacimiento búlgaro como un incentivo para superar el antiguo atraso material y espiritual de los búlgaros respecto al conocimiento. Los escritores búlgaros tuvieron clara su misión: contribuir formando a la ciudadanía en el despertar espiritual y en el ascenso de la nación búlgara.
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