Una «cultura enferma» : ensayos y manuales sobre la formación de una conciencia racial en la Italia fascista : un estudio de caso (Brescia 1940-1944)
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2015Published in:
Espacio, tiempo y educación. 2015, v. 2. n. 1 ; p. 207-229Abstract:
Se proporciona, a través de un ‘estudio de caso’ sobre ensayos y libros de texto para los maestros de escuelas primarias publicados en Brescia, una ciudad en el Norte de Italia, una contribución a la reconstrucción de una fase de una historia nacional (que todavía no se ha estudiado y no se conoce por completo), en la que todos los intelectuales – aunque condicionados por el régimen dictatorial – tuvieron que elegir si querían proporcionar un aporte cultural a una ideología que todas las democracias nacidas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial rechazaban y condenaban enérgicamente.
Se proporciona, a través de un ‘estudio de caso’ sobre ensayos y libros de texto para los maestros de escuelas primarias publicados en Brescia, una ciudad en el Norte de Italia, una contribución a la reconstrucción de una fase de una historia nacional (que todavía no se ha estudiado y no se conoce por completo), en la que todos los intelectuales – aunque condicionados por el régimen dictatorial – tuvieron que elegir si querían proporcionar un aporte cultural a una ideología que todas las democracias nacidas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial rechazaban y condenaban enérgicamente.
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