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dc.contributor.authorLuengo Horcajo, Florencio
dc.contributor.authorHernández Ortega, José
dc.contributor.authorClavijo Ruiz, Manuel Jesús
dc.contributor.authorGómez Alfonso, José Antonio
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 17-19spa
dc.identifier.issn1885-0286spa
dc.identifier.urihttps://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/723spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/211787
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: “La nueva ley de Educación (LOMLOE) en España”spa
dc.description.abstractSe reflexiona sobre el intento de mejora del modelo educativo en España, en este caso sobre el currículo, con la promulgación de Ley Orgánica 3/2020 para la mejora de la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOMLOE 2020). Se analiza la necesidad de la renovación curricular y las claves que avalan el modelo propuesto por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), sus fortalezas, debilidades y las posibles mejoras. Estas claves son: el papel de la tecnología educativa, la determinación del perfil competencial para la educación obligatoria en España, la actualización de los contenidos, la gestión del nuevo currículo competencial compartido entre las CCAA y la Administración central, el marco curricular dirigido a una educación inclusiva. A modo de anexo, se describen diversas propuestas, respecto al currículo LOMLOE, de varios grupos de innovación como Atlántida, integrados en la Red por el Diálogo Educativo (REDE), dirigidas al MEFP en su nueva apuesta curricular.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAvances en supervisión educativa. 2021, n. 35, junio ; 46 p.spa
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subject.otherLey Orgánica 3/2020 para la mejora de la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOMLOE)spa
dc.titleFortalezas y debilidades de la propuesta curricular LOMLOE : proyecto Atlántidaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalAvances en supervisión educativaspa
dc.identifier.doi10.23824/ase.v0i35.723spa


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